為了將學(xué)院的職業(yè)教育宣傳周落到實(shí)處及讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的對(duì)接，2021年5月28日上午，我院17級(jí)五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)一百多名學(xué)生前往北京博苑永城實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行研學(xué)活動(dòng)。

見(jiàn)習(xí)前，系部領(lǐng)導(dǎo)魏峰主任和17級(jí)班主任徐燕凌和孫穎老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)，要求同學(xué)們多看、多聽(tīng)、多問(wèn)，多了解幼兒園的一日活動(dòng)。希望學(xué)生能積極參與到幼兒園班級(jí)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置、五大領(lǐng)域活動(dòng)的組織以及各類(lèi)游戲活動(dòng)中去。

北京博苑永城實(shí)驗(yàn)幼兒園以多元智能開(kāi)發(fā)和蒙特梭利教育為主線搭建基本教學(xué)體系，以?shī)W爾夫音樂(lè)為龍頭開(kāi)展藝術(shù)教育（鋼琴、舞蹈、合唱、美術(shù)、兒童戲劇），以豐富多彩的活動(dòng)帶動(dòng)多元化教學(xué)（游泳、輪滑、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、遠(yuǎn)足、跳蚤市場(chǎng)），為孩子搭建多姿多彩的舞臺(tái)，讓孩子攀登自己的高峰，讓每個(gè)孩子都有發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、發(fā)掘潛能、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，堅(jiān)持“教育融于生活”。教學(xué)活動(dòng)盡量貼近現(xiàn)實(shí)生活，開(kāi)展研究性主題教學(xué)，小到吃飯穿衣，大到環(huán)保愛(ài)國(guó)，都會(huì)成為良好的教學(xué)題材。新入職教師通過(guò)參加園區(qū)業(yè)務(wù)培訓(xùn)不斷進(jìn)步，迅速成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。

針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)和配合課程設(shè)置的需要，博苑幼兒園的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了積極的環(huán)節(jié)互動(dòng)，她們對(duì)班級(jí)的大小、分布、原有環(huán)創(chuàng)與幼兒喜好進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和講解。副園長(zhǎng)吳老師與魏峰主任、徐燕凌、孫穎老師來(lái)到了幼兒園會(huì)議室、舞蹈房進(jìn)行討論交流。在交流過(guò)程中，吳園長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們的環(huán)創(chuàng)設(shè)計(jì)提出了主題選擇、內(nèi)容分布等基本要求。在研學(xué)的最后，博苑幼兒園領(lǐng)導(dǎo)還給學(xué)生針對(duì)課堂理論和實(shí)際問(wèn)題的沖突提供自由提問(wèn)的機(jī)會(huì)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給與了專(zhuān)業(yè)和詳細(xì)的解答。

通過(guò)入園研學(xué)，學(xué)前教育師生收獲良多。她們?cè)诓┰酚變簣@見(jiàn)識(shí)到先進(jìn)的新技術(shù)新教法新設(shè)備，更新了幼教觀念，開(kāi)拓了思維。（文/徐燕凌 孫穎圖/孫穎）