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走進(jìn)“王莊遺址” 踐悟“兩個(gè)結(jié)合” ——我院開展2024年秋季“行走的思政課”教學(xué)活動(dòng)

信息來源:   發(fā)布日期:2024-11-13  閱讀:

11月13日,,初冬的早上,,院長葉長青和60余名青年大學(xué)生來到全國十大考古新發(fā)現(xiàn)之一——“王莊遺址”,觸摸歷史脈絡(luò),,感受中華文化魅力,學(xué)習(xí)理解堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的深刻意義,,開展“行走的思政課”教學(xué)活動(dòng),。院領(lǐng)導(dǎo)姜勇、馬院班子成員,、電子信息工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系等相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及部分思政教師參加活動(dòng),。


在“王莊遺址”挖掘現(xiàn)場,,苗橋文化站站長張化先向同學(xué)們講解發(fā)掘進(jìn)程和成果,為大家揭開古墓的神秘面紗,。主體遺存隸屬大汶口文化,,又帶有中原仰韶文化、南方屈家?guī)X文化和良渚文化等因素,。通過觀瞻一件件文物,、聆聽講解,同學(xué)們不僅一窺5000年前先民的生活狀態(tài),,了解他們的精神世界和社會(huì)形態(tài),,也深切感受到中華文明的悠久歷史和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)。



參觀學(xué)習(xí)后,,葉長青在文化館報(bào)告大廳為同學(xué)們講授以“學(xué)習(xí)理解堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”為主題的思政課,。


葉長青首先向同學(xué)們講解了“兩個(gè)結(jié)合”重要論斷的深刻內(nèi)涵,他指出,,“兩個(gè)結(jié)合”的重要論斷高度概括了中國共產(chǎn)黨成立百年來馬克思主義基本原理和中國具體實(shí)際,、和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的良性互動(dòng)關(guān)系,是中國共產(chǎn)黨百年奮斗得出的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,也是取得百年輝煌成就的密鑰,,蘊(yùn)含著豐富而深刻的思想內(nèi)涵。

他強(qiáng)調(diào),,馬克思主義是我們的魂脈,,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根脈;馬克思主義是我們立黨立國,、興黨興國的根本指導(dǎo)思想,,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華文明的智慧結(jié)晶和精華所在。中國化時(shí)代化的馬克思主義之所以行,,在于我們不僅把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,,還始終堅(jiān)持“第二個(gè)結(jié)合”,牢牢把握馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這兩條脈,,熔鑄古今,,匯通中外,,守正創(chuàng)新,根魂結(jié)合,。


葉長青在授課中請同學(xué)們列舉馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的案例,,并和同學(xué)們一起探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓內(nèi)涵。他指出,,我們黨自誕生以來,,就把馬克思主義鮮明寫在自己的旗幟上,堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,,成功開辟實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興正確道路的歷史進(jìn)程,。也正是因?yàn)槲覀凕h始終堅(jiān)持從中國具體實(shí)際出發(fā),注重從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取養(yǎng)分,,馬克思主義才在中國落地生根并不斷豐富發(fā)展,,形成了馬克思主義中國化、時(shí)代化的一系列重大成果,,為黨和國家事業(yè)發(fā)展提供了科學(xué)理論,。



他指出,中華文明是世界上唯一自古延續(xù)至今而從未中斷的文明,,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢,,是我們最深厚的文化軟實(shí)力,是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基,,希望廣大青年大學(xué)生堅(jiān)定文化自信,,立志守正創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奮斗精神,,擔(dān)負(fù)起新時(shí)代弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重任,。一要涵養(yǎng)愛國情懷,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),。要做新時(shí)代的忠誠愛國者,,將愛國放在第一位,注重用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,,用先進(jìn)文化武裝頭腦,,堅(jiān)定文化自信,自覺擔(dān)負(fù)起新的文化使命,,投身文化傳承發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,,在文化傳承發(fā)展中貢獻(xiàn)青春力量和塑造文化自覺,大力推動(dòng)社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè),,讓青春在愛國主義的旗幟下綻放,。二要矢志自強(qiáng)不息,勇于創(chuàng)新,。昂揚(yáng)向上,、奮斗不止的自強(qiáng)不息精神,,鑄就了中華民族頑強(qiáng)的生命力、深厚的凝聚力,、堅(jiān)韌的忍耐力和巨大的創(chuàng)造力,,使中華民族始終保持著積極進(jìn)取的志氣、不畏艱難的勇氣,、發(fā)憤圖強(qiáng)的骨氣,、自信自立的底氣,并不斷與時(shí)俱進(jìn),。同學(xué)們要不為困境所滯,、不為逆境所擾、不為絕境所囿,,矢志自強(qiáng)不息,發(fā)揚(yáng)銳意改革,、開拓創(chuàng)新的精神,,積極推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,。加強(qiáng)挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,,在保護(hù)和繼承的基礎(chǔ)上推動(dòng)傳統(tǒng)文化與時(shí)俱進(jìn),為文化創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量,。三要堅(jiān)持向善而行,,奮發(fā)有為。廣大青年學(xué)生要爭做崇德向善的模范,,樹立正確的道德認(rèn)知,,不斷修身立德,打牢道德根基,,堅(jiān)持從小事小節(jié)上加強(qiáng)修養(yǎng),,從一點(diǎn)一滴中完善自己,在擔(dān)當(dāng)中歷練,,在盡責(zé)中成長,,在永職校園激蕩起奮發(fā)向上、崇德向善的青春熱潮,。要堅(jiān)持學(xué)以致用,,發(fā)揚(yáng)進(jìn)取精神、無畏品格,,展現(xiàn)積極昂揚(yáng)的使命擔(dān)當(dāng),,做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,,立大志,、明大德,、成大才、擔(dān)大任,,以實(shí)際行動(dòng)踐行新時(shí)代的責(zé)任,,與偉大的時(shí)代同頻共振。

這場充滿歷史文化氣息的思政課,,使同學(xué)們對“兩個(gè)結(jié)合”重要論斷有了深切理解,,對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了更加深刻的認(rèn)識(shí),也讓思政教育變得有意思,、有溫度,、接地氣,更有“觸感”,,是我院“行走的思政課”的又一次有益實(shí)踐,。接下來,學(xué)院將繼續(xù)深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于思政課建設(shè)重要指示,,積極探索思政課“新打開方式”,,把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來,在理論和實(shí)踐的結(jié)合中,,教育引導(dǎo)學(xué)生把人生抱負(fù)落實(shí)到腳踏實(shí)地的實(shí)際行動(dòng)中來,,把學(xué)習(xí)奮斗的具體目標(biāo)同民族復(fù)興的偉大目標(biāo)結(jié)合起來,推動(dòng)“行走的思政課”走得更深更實(shí),,進(jìn)一步讓黨史“活”起來,、思政“趣”起來、信念“燃”起來,,給學(xué)生以思想啟迪,、智慧光芒和精神力量。(供稿:秦立紅)